| Главная » Файлы |
| Всего материалов в каталоге: 57 Показано материалов: 51-57 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 |
|
Методическое пособие по курсу "Социология", в котором в сжатом, конспективном виде раскрыты основные дидактические единицы курса. |
|
Методическое пособие для студентов по курсу "Психология и Педагогика", в котором в предельно сжатом виде дается информация по дидактическим единицам Государственного стандарта. |
|
Существовавшее в советский период развития нашего общества монопольное положение централизованных и «освящаемых» идеологическими институтами государства электронных средств массовой коммуникации (СМК) ныне оказалось поколебленным. Например, коммуникативное пространство радио, черты которого складывались на протяжении длительного времени, претерпевает серьезную перестройку, трансформацию. |
|
Во внеурочное время в школах, во внешкольных культурно-просветительских заведениях (в клубах, домах детского художественного творчества, музеях, во дворцах культуры и т.п.) организуется немалое количество массовых мероприятий эстетико-воспитательного плана для детей, подростков и юношества. Массовые формы имеют свои притягательные стороны, свои (и весьма большие) воспитательные возможности и могут являться мощным средством художественно-эстетического воздействия на школьников. |
|
Теоретическая операционная модель дифференцированного подхода в учебно-воспитательном процессе |
|
В монографии рассматриваются теоретические и методические аспекты дифференциации учебно-воспитательного воздействия на учащихся в ходе различных форм музыкального воспитания учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы. Предназначается для преподавателей, аспирантов и студентов музыкально-педагогических факультетов педагогических высших и средних специальных учебных заведений, учителей музыки и организаторов внеклассного эстетического воспитания. |
|
В монографии изложены теоретические положения, кладущиеся в основание интенционального диалога в курсах социально-гуманитарных дисциплин в высших учебных заведениях. |